Progetto Etwinning 2011/2012 ALBERO AMICO

Durante l’anno scolastico 2011/2012 nelle nostre scuole si svolgerà un progetto etwinning di educazione ambientale, questa scelta è stata dettata dalla volontà di celebrare l’anno Internazionale delle foreste proclamato dall’O.N.U. e l’esigenza di sviluppare fin dalla prima infanzia processi sempre più ampi di attenzione e responsabilizzazione nei confronti dell’ambiente.  

Obiettivo é coltivare nei bambini il desiderio di osservare la natura ed i suoi fenomeni, allo stesso tempo educarli al rispetto dell’ambiente.

OBIETTIVI FORMATIVI:

  1. Educare al rispetto della natura e degli alberi

  2. Conoscere gli alberi dei nostri ambienti

  3. Saper distinguere gli alberi più comuni

  4. Stimolare l’osservazione diretta dell’ambiente e saper stare bene insieme anche fuori dalle aule scolastiche

  5. La carta, il riciclo creativo e la raccolta differenziata

   

FINALITA’

Questo progetto di educazione ha come finalità la CONOSCENZA, la FRUIZIONE e l’eventuale TRASFORMAZIONE dell’AMBIENTE che ci circonda, rispettando quest’ultimo come risorsa preziosa che deve essere curata perché comune a tutti noi.

MODALITA’

Partendo dal concetto di albero con il suo divenire, che rappresenta la ciclicità della vita, la dimora ed il riparo per molti animali ed il supporto per molte necessità dell’uomo, si giungerà al pensiero di albero come essere vivente, che ha diritto ad essere rispettato e, una volta concluso il suo ciclo vitale, può essere utilizzato e trasformato in un materiale per noi molto prezioso: la carta. Infine concluderemo sensibilizzando gli alunni alla raccolta differenziata della carta attraverso la sperimentazione diretta del riciclo.

LINGUE UTILIZZATE

La nostra lingua di comunicazione sarà volutamente l’italiano, anche per permettere agli alunni polacchi di integrarla nel loro curricolo dato che da anni si dedicano allo studio della lingua italiana, nonostante ciò molti termini saranno tradotti in polacco e i bambini italiani ne impareranno pronuncia e significato.

Inoltre creeremo un vocabolario sulle piante in inglese, polacco ed italiano.

ESEMPIO DI PROGRAMMAZIONE

Attraverso una metodologia che prevede la ricerca, l’azione e la sperimentazione, si intende avviare il bambino ad un processo di conoscenza del PERCHE’, COME E QUANDO si manifestano certi fenomeni in natura, educandolo alla tutela e al rispetto dell’ambiente che lo circonda.

Programmazione in sintesi:

– conoscenza di vari tipi di alberi e comparazione tra scuole partner

– conoscenza dei fiori e dei frutti che producono alcuni alberi
– animali che vivono sugli alberi o in prossimità degli alberi
– regole di comportamento nei confronti della natura
– chi è e di che cosa si occupa la guardia forestale: come proteggere le foreste e la natura
– uscita didattica

I PROTAGONISTI DEL PROGETTO

Scuola dell’Infanzia di Cipressa


Scuola materna di Zabrze

LE INSEGNANTI

                                                                       

                                                         Cinzia     

                                                                                                                            Malgorzata


                  SINTESI DEL

PROGETTO

Sezione Descrittiva

Denominazione: ALBERO AMICO
Responsabile del progetto:
Cozzucoli Vincenza
Bozena Paradysz Adamus e Malgorzata Dajkzak
Obiettivi: a) Educare al rispetto della natura;
b) Conoscere gli alberi dei nostri ambienti;
c) Stimolare all’osservazione diretta d) Saper distinguere gli alberi più comuni;
e) Educare al corretto rispetto degli alberi;
f) Sapere stare bene insieme anche fuori dall’aula scolastica.
Destinatari:

Alunni dell’ultimo anno della scuola dell’infanzia e del primo anno della scuola primaria

Durata

Dal mese di settembre 2011 al mese di  settembre 2012

Insegnanti coinvolte

Vincenza Cozzucoli (Cipressa)

Malgorzata Dajczak (Zabrze)

Bozena Paradysz-Adamus (Zabrze)

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